殘疾人抱團(tuán)兒學(xué)車(chē) 訓(xùn)練場(chǎng)上相互扶持

    他們身體殘疾，用手代替腳操作汽車(chē)，他們學(xué)車(chē)要比常人付出數(shù)倍的努力，但是無(wú)論遇到什么困難，他們沒(méi)有人掉隊(duì)，他們總是相互扶持，共同面對(duì)。他們是我省首期殘疾人汽車(chē)駕駛員培訓(xùn)班的學(xué)員。

　　從6月22日，我省首期殘疾人汽車(chē)駕駛員培訓(xùn)班在太原開(kāi)班，到現(xiàn)在首批10名殘疾人學(xué)員通過(guò)理論考試，開(kāi)始上車(chē)學(xué)習(xí)操作。他們用自己的努力向世人證明殘疾人也能開(kāi)車(chē)。

　　8月23日，記者到我省目前惟一的殘疾人培訓(xùn)駕�！�—景東駕校，采訪殘疾人學(xué)車(chē)現(xiàn)場(chǎng)。

　　早上6點(diǎn)多，省城迎澤區(qū)的王軍就開(kāi)著他的殘疾人三輪摩托車(chē)從家向駕校出發(fā)，他是首期殘疾人汽車(chē)駕駛員培訓(xùn)班的學(xué)員。他是這期學(xué)員里殘疾程度較重的一個(gè)，由于先天的疾病，他的雙腿幾乎都不能動(dòng)，行動(dòng)只能靠輪椅或三輪摩托車(chē)。為了按時(shí)趕到駕校，每天王軍都會(huì)提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)，無(wú)論刮風(fēng)下雨他從不遲到。“以前我想學(xué)車(chē)但是法律不允許，現(xiàn)在好容易有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我希望第一時(shí)間拿到駕照。”王軍說(shuō)。

　　當(dāng)他到達(dá)駕校訓(xùn)練場(chǎng)上時(shí)那里仍是一片安靜。每天殘疾人培訓(xùn)學(xué)員總是來(lái)得最早，來(lái)得最全的。王軍停下車(chē)，其他殘疾程度較輕的學(xué)員圍過(guò)來(lái)，幫他下車(chē)，從三輪車(chē)上搬下他的輪椅，扶他坐在輪椅上。

　　人員到齊，訓(xùn)練開(kāi)始，“王軍，你先來(lái)�！苯叹毢聡�(guó)慶說(shuō)。當(dāng)天學(xué)員們練習(xí)“倒樁”，用桿模擬車(chē)位，練習(xí)停車(chē)入位的技術(shù)。

　　有的學(xué)員用輪椅把王軍推到車(chē)旁，有的學(xué)員扶著王軍上車(chē)，還有學(xué)員把自己的墊子襯在王軍屁股下�！氨M管學(xué)員們都行動(dòng)不方便，但遇到困難他們總是互相幫助�！苯叹毢聡�(guó)慶介紹，殘疾學(xué)員們很少求助健全人，他們不想給別人添麻煩，他們的自尊心很強(qiáng)。

　　殘疾人駕駛的汽車(chē)是自動(dòng)擋，同時(shí)，剎車(chē)和油門(mén)都靠右手控制，操作起來(lái)需要一些技巧。王軍倒車(chē)時(shí)努力向后扭著脖子，左手握著方向盤(pán)上的助力柄，右手控制著操控桿，控制著剎車(chē)和油門(mén)�！跋认蜃蟠虻�6點(diǎn)方向，好，再打正，倒�！苯叹氃谂赃呏笓]，學(xué)員王冬生就站在旁邊用數(shù)碼相機(jī)不停地拍照，“過(guò)一會(huì)兒給王軍看，讓他知道自己存在哪些問(wèn)題�！蓖醵�生說(shuō)。

　　王軍練習(xí)了10次，只有5次成功“入庫(kù)”，他有些著急。其他的學(xué)員馬上圍過(guò)來(lái)，“我們研究了一下，覺(jué)得你應(yīng)該注意兩點(diǎn)，一是要注意身體要坐正，二是要開(kāi)得慢，但不要停。”大家給王軍總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。王冬生還拿出相機(jī)，讓王軍自己看毛病出在哪兒�！昂茫�這次我要一次成功。”王軍扶著坐椅，把自己的身體擺正，睜大了眼睛，小心翼翼地出庫(kù)、入庫(kù)，這次他一次成功�！肮�喜王軍同學(xué)順利通過(guò)考試。”有學(xué)員大聲開(kāi)玩笑，人群里傳來(lái)開(kāi)心的笑聲。“這是我?guī)н^(guò)最認(rèn)真、最團(tuán)結(jié)的班。他們一起努力共同進(jìn)步，他們一定能通過(guò)考試，讓大家知道殘疾人也能開(kāi)車(chē)�！苯叹毢聡�(guó)慶說(shuō)。